situs ini adalah blog pribadi. postingan disini juga merupakan pendapat pribadi yang tidak bisa dijadikan dasar pengambilan keputusan pembaca.
Pemilik blog ini tidak bertanggung jawab atas konten dari link-link yang terdapat didalam site ini.
Semua foto dan video yang ditampilkan adalah milik pribadi, foto dan video selain milik pribadi yang ditampilkan adalah milik publik dan atau sudah mendapatkan izin dari pemiliknya.
Apabila anda adalah pemilik foto dan video yang diposting didalam blog ini dan keberatan dengan ditampilkannya milik anda disini mohon diberitahukan kepada pemilik blog ini untuk ditindak lanjuti.
Apakah kalian sudah bergabung dengan Intenga?
Bagi yang sudah tapi belum pernah berhasil bergabung dengan kelas online intenga.
berikut adalah tampilan ruangan kelas di Intenga, ini saya ambil pada saat ini.
kelas difasilitasi oleh Peter sebagai reguler teacher di Intenga.
Kolom sebelah Kiri : daftar peserta/siswa yang hadir, fasilitator baik teacher ataupun moderator akan tampil icon presentasi.
Kolom sebelah kiri bawah biasanya tampilan webcam dari fasilitator.
Kolom Tengah adalah : white board, dimana Guru menyajikan material ajar. bisa berupa slide presentation bisa juga ketikan langsung dan gerakan kursor dari fasilitator.
Kolom sebelah kanan merupakan chat box.. tempat siswa berinteraksi.
Intenga adalah sebuah pelayanan bahasa terpadu, saat ini masih menyediakan layanan pembelajaran Bahasa Inggris. Pada awal mula berdirinya intenga semua member dapat mengakses semua fitur dengan gratis. Namun saat ini intenga membedakan kepesertaan menjadi dua Exclusive membership dan Free membership
Beberapa fitur yang ditawarkan adalah sebagai berikut:
1. Pembelajaran online dengan "real teacher", guru-guru ini di"hire" khusus oleh pendiri Intenga Tomas Busse untuk mendedikasikan waktu dan kemampuan mengajar mereka kepada para siswa yang telah mendaftar sebagai anggota di Intenga
Cara Belajarnya sangat gampang, anggota cukup sign in atau log in ke dalam situs intenga, kemudian menuju menu "calendar" akan tampil sederet kelas dengan judul dan pemberi materinya.
Anggota dapat memilih kelas yang disukai, bahkan guru yang dianggap cocok dengan dirinya. dan yang lebih penting lagi adalah dapat memilih kelas yang sesuai dengan zona waktu yang cocok dengan anggota.
Pembelajaran online ini menggunakan plaftform BBB [bigbluebutton] Guru dan murid dapat berinteraksi langsung dan dapat saling mendengarkan melalui media microphone atau cukup mendengarkan saja dengan speaker.
Para siswa dan guru masih dapat berinteraksi dengan chatbox.
Guru biasanya akan tampil dengan webcamnya. sementara para siswa akan dapat menyaksikan gurunya berbicara dan menampilkan materi ajar berupa slideshow dan beberapa tool yang bisa membantu guru untuk menjelaskan.
Percaya sama saya, bahwa fitur ini adalah fitur paling menarik menurut saya. dan ingat jangan terlambat memasuki kelas, karena kelas hanya terbatas pada jumlah 12 orang saja.
2. Pembelajaran online dengan para "moderator", berbeda dengan "real teacher" para moderator ini adalah volunteer yang diseleksi oleh Tomas Busse, tak kalah menarik dengan para "real teacher", moderator memberikan pembelajaran dengan cara tersendiri yang seringnya menarik karena para moderator ini juga sering membawakan kelas seolah2 sebagai student yang ingin praktek menjadi guru.
3. Fitur Library : Intenga menyediakan materi ajar bahasa inggris mulai dari level beginner sampai dengan Advance 8. dan materi ini dapat diunduh dengan gratis loh.
4. Fitur Vocabulary : Intenga menyediakan 10 kata per hari.
5. Fitur Recorded : Bagi siswa yang tidak sempat hadir kelas online masih bisa menyaksikan rekaman kelas tersebut. bersyukur dengan fitur BBB yang menyediakan fasilitas rekaman.
6. Fitur Email : siswa dapat menggunakan fitur ini untuk berinteraksi dan bertukar file
7. Fitur chatting : dibagian kanan bawah akan ada fitur "Chat Now" fitur ini sangat menarik, karena fitur ini membuat para siswa bisa berinteraksi dengan seluruh anggota lain. layaknya sebuah fitur komunikasi seperti whatsapp atau Gtalk, fitur chat Intenga ini anggota dapat bertukar file, share emoticon, brodcast message, bergabung dengan chat room. dan hal lain yang tentunya menarik.
8. Intenga Apps : Fasilitas chat intenga tersedia di playstore dan juga yang berbasis ios.
Menarik bukan?
Last but not least, menjadi anggota di intenga begitu nyamannya sehingga seperti mendapatkan keluarga baru.
Montreal (ANTARA News) - The annual scramble for world heritage status opens Wednesday in Quebec City, where 41 countries are seeking UNESCO designation for cultural or natural sites.
In the Middle East, applicants include Yemen for its Socotra Archipelago; Saudi Arabia for archaeological site al-Hijr; Iran for the Armenian monastic ensembles in its Azerbaijan province; and Israel for the triple-arch gate at Dan and the Bahai holy places in Haifa and western Galilee.
In Europe, other applicants for natural sites include: Bulgaria, for part of the Pirin National Park; France, for lagoons in the south-west Pacific island of New Caledonia; Iceland for the volcanic island of Surtsey; Italy for sunken volcanic towns west of Naples; and Russian for its Putorana plateau.
European aspirants for cultural designation include: Albania for the Ottoman settlements in Berat and Gjirokastra; Croatia for the Stari Grad Plain; Czech Republic for the spa at Luhacovice; France for fortifications built by 17th-century military engineer Marquis de Vauban; Germany for housing estates built in the Berlin Modern Style; Italy for Mantua and Sabbioneta; San Marino for its historic centre and Mount Titano; Slovakia for wooden churches in the Carpathian Mountains; Spain for more Palaeolithic cave art in its northern region; Switzerland and Italy for the Rhaetian Railway in the Albula- Bernina region; Britain for the Antonine Wall of the Roman Empire; and Hungary and Slovakia in a joint application for designation of a network of fortifications where the Danube and Vah rivers join in Komarno.
In Asia, China wants designation for Mount Sanqingshan National Park and for its earthen architecture, called fujian tulou, in its southern region; Kazakhstan for the steppe and lakes of its northern region; Mongolia for Hovsgol Lake; India for its Mountain Railways and the river island of Majuli; Indonesia for the cultural landscape of Bali province; Japan for the Buddhist cultural landscape of Hiraizumi; Kyrgyzstan for the sacred mountain of Sulaiman-Too; Malaysia for Melaka and George Town; Papua New Guinea for the Kuk early farming site; and the Pacific island of Vanuatu for chief Roi Mata's domain.
In Africa, Kenya is applying for the sacred Mijikenda Kaya forests along the Indian Ocean coast, and Mauritius for the Le Morne cultural landscape.
In Latin America, Bolivia wants designation for the quarry of the Fabrica Nacional de Cementos; Mexico for its monarch butterfly reserve and the town of San Miguel; Argentina for the cultural landscape of Buenos Aires; Brazil for Sao Francisco square in the city of Sao Cristovao; Cuba for the urban scenery of Camaguey; and Nicaragua for its Leon Cathedral. (*)
